Por: News in PautaProfessores de redação e língua portuguesa elogiaram o tema da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano, que aborda a valorização do Sistema Único de Saúde (SUS) como direito universal. As provas estão sendo aplicadas neste domingo (8) em todo o país.
Educadores ouvidos pela Agência Brasil destacam que a proposta é pertinente, considerando a importância da saúde pública em um país marcado por desigualdades sociais. O tema oferece aos candidatos diversas possibilidades de argumentação e repertório sociocultural, sendo um serviço do cotidiano da população que ganhou ainda mais relevância durante a pandemia de covid-19.
“É muito importante a gente falar de saúde pública dentro de um país onde as desigualdades sociais são muito grandes”, afirma Tatiana Nunes, professora de redação e linguagens em escolas do Rio de Janeiro. Segundo ela, o SUS precisa ser valorizado e receber mais investimentos, tendo em vista a grande população atendida.
Flávio Miguel, professor de língua portuguesa do ensino médio no Cemab, em Taguatinga, também compartilha dessa avaliação. Ele considera que o tema da redação é de fácil desenvolvimento, pois reflete o dia a dia e o debate público. “É um tema fácil de ser trabalhado, diferentemente dos temas dos outros anos”.
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Gabrielle Gulgueira Cavalin, gerente de Redação do Poliedro Educação, classifica o tema como “uma grata surpresa”, necessário e que foge da tendência das edições anteriores. “Nos últimos anos, as minorias foram frequentemente contempladas pela prova, e era esperado que, neste ano, outro grupo minoritário fosse o foco da proposta. No entanto, o Enem surpreendeu ao não seguir essa tendência”.
Carolina Siequeroli, gerente sênior da Redação Nota 1000 da Cogna Educação, ressalta que quem acompanha as atualidades tem mais chances de se destacar na prova, especialmente porque, nos últimos anos, houve uma defesa do SUS e sua ampliação na sociedade brasileira.
A redação representa 20% da nota final do Enem e exige que os candidatos escrevam entre oito e 30 linhas no formato dissertativo-argumentativo. Os professores enfatizam a importância de ir além da defesa genérica do SUS, apresentando argumentos fundamentados sobre sua valorização.
Flávio destaca que a palavra-chave da proposta é “valorização” e deve orientar a construção dos argumentos, especialmente a proposta de intervenção dos candidatos. Ele recomenda que a redação tenha uma estrutura organizada, com introdução, dois parágrafos de desenvolvimento e conclusão.
Tatiana Nunes complementa que o Enem valoriza o uso de repertórios e a análise crítica, sugerindo que os candidatos utilizem referências consistentes e reconhecidas como fontes legítimas de conhecimento. “Argumento mais repertório igual a uma análise crítica contundente, relevante e com clareza”, sintetiza.
Os educadores aguardam a divulgação dos textos motivadores que devem guiar o trabalho dos candidatos na redação. Os textos formam o recorte temático apresentado pelo Enem e são essenciais para a elaboração da proposta.
Fonte: https://agenciabrasil.ebc.com.br
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